• O direito à Educação Básica na fronteira Pan-Amazônica: uma análise do acesso à escola regular na cidade de Tabatinga e na cidade de Letícia

 Discente: Adrielly Thays Nonato da Silva

 Orientador(a): Gisele Cardoso Costa – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A disciplina como processo pedagógico em um colégio militar na cidade de Manaus

 Discente: Aldenor Macedo Pinheiro

 Orientador(a): Rosenir de Souza Lira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Atendimento Educacional Especializado: modalidade de ensino da educação especial para alunos com altas habilidades/superdotação

 Discente: Alexandre Rodrigo Teixeira Alecrim

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Evasão do ensino superior: variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária nos cursos de direito e engenharia de produção na Ufam

 Discente: Amanda Sales Rosas

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • O “fracasso escolar” sob o olhar docente: algumas considerações sobre o método Kumon

 Discente: Amanda Silva de Souza

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: Voluntária

 • A história do Liceu Provincial Amazonense: o contexto em que se desenvolveu uma das mais antigas unidades escolares do Amazonas

 Discente: Ana Caroline Pantoja Santos

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Diversidade religiosa: como se apresenta e se manifesta no âmbito da Universidade Federal do Amazonas

 Discente: Ana Rita Gomes Vieira

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária                                                                                              

 • Um estudo sobre o processo de ensino e aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e o tema transversal ética

 Discente: Bruna Serra Coelho

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Educação Básica na cidade de Manaus em tempos de pandemia: desafios e embates do trabalho docente no cotidiano escolar

 Discente: Caroline Oliveira da Silva; Gianne de Sousa Costa

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: Voluntária; Ufam

 • Os desafios da escola frente ao processo de construção do projeto político pedagógico com a implementação do novo Ensino Médio

 Discente: Cecilia Acácia da Silva Sampaio

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: Voluntária

 • Desafios do nosso tempo: a garantia do direito de aprendizagem do estudante do Ensino Médio em tempos de pandemia e o acesso a universidade pública

 Discente: Cristiano da Silva Soares

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntário

 • A Faculdade de Sciências Jurídicas e Sociaes de Manáos: origem e trajetória: 1909-1930

 Discente: Cristina da Silva Araújo

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Debates contemporâneos em educação: a potencialização da violência doméstica em tempos de pandemia, o sistema de garantia e os embates da proteção dos direitos da criança e do adolescente

 Discente: Sarah Farias da Costa

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Movimentos sociais da educação e as disputas políticas em defesa da formação pública

 Discente: Deise Cristina de Oliveira Gomes

 Orientador(a): Heloisa da Silva Borges – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Mapeamento na pesquisa educacional: uma análise a partir das teses e dissertações voltadas a educação matemática especial (inclusiva)

 Discente: Edwirgem Quezia Vargas da Silva

 Orientador(a): Jonatha Daniel dos Santos – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Redesenho da sala de aula para o estudante universitário do Século XXI

 Discente: Elissandra Moraes da Silva – Parfor/Pedagogia - Itamarati

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPp

 • As produções acadêmicas sobre o movimento dos trabalhadores em educação

 Discente: Fabricio de Souza Maciel

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Memórias do cape: relatos de membros da instituição sobre a representação estudantil da Pedagogia/Ufam

 Discente: Flavia Eugenia Rodrigues de Souza

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A infância nas ementas do curso de Pedagogia da Ufam: compreensão histórico-crítica

 Discente: Idelvani da Conceição Bezerra Thiago

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Evasão do ensino superior: variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária no curso de Informática na Ufam

 Discente: Ingrid Damasceno Macambira

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Leitura para bebês em teses e dissertações produzidas entre 2017 e 2021: estado do conhecimento

 Discente: Ingrid Magno Monteiro

 Orientador(a): Michelle de Freitas Bissoli – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • O ensino remoto emergencial (ERE) no 1º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal da cidade de Manaus: impactos, desafios e possibilidades

 Discente: Israel Lucas Maciel Nonato

 Orientador(a): Thaiany Guedes Da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Os espaços escolares e suas configurações no contexto da pandemia

 Discente: Joelma Minervino Lopes – Parfor/Pedagogia - Itamarati

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia – Faced/Pedagogia

Bolsa: CNPq

 • O processo de materialização do sistema de avaliação do desempenho educacional do Amazonas: um estudo de caso da Escola Estadual Agnello Bittencourt

 Discente: Kássia Silva Almeida

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Concepções, experiências e enfrentamento da violência em escolas de Manaus-AM

 Discente: Katriane Santos Teixeira

 Orientador(a): Aldenor Batista da Silva Junior

 Bolsa: Voluntária

 • O corpo Queer no orgulho LGBTQIAP+ brasileiro: anômia ameaçadora?

 Discente: Leonardo Nascimento da Silva

 Orientador(a): Marlon Jose Gavlik Mendes

 Bolsa: Ufam

 • Movimentos sociais de mulheres no Amazonas: um estudo das últimas quatro décadas

 Discente: Lorena Muniz Soares

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Política de formação inicial de professores/as na lógica da Resolução n°02/2019 – CNE

 Discente: Loyanne Nair Sampaio Araújo

 Orientador(a): Heloisa da Silva Borges – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Descortinando a educação integral na Base Nacional Comum Curricular: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica

 Discente: Lucas Lima Maltez

 Orientador(a): Darianny Araujo dos Reis – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Os pequenos no trabalho precoce: percepções históricas e empíricas no contexto da pandemia em Manaus

 Discente: Maria Crysla Melo de Souza

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • A formação de professores no Instituto de Educação do Amazonas (IEA) e o desenvolvimento de Manaus nos anos 1990

 Discente: Maria de Oliveira Alexandre

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Sentimentos de professores e professoras em relação à sua profissão e ao contexto da pandemia: um estudo no Ensino Médio da Educação Básica

 Discente: Maria Manoela de Oliveira da Silva

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • O processo de construção do Referencial Curricular Amazonense do Ensino Fundamental: adequação ou especificidade?

 Discente: Micaelle Cardoso de Souza

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Transição do Ensino Médio para a educação superior: dificuldades, demandas e ações institucionais na perspectiva de estudantes do curso de Pedagogia da Faced/Ufam

 Discente: Miriane Feitoza dos Santos

 Orientador(a): Nádia Maciel Falcão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Cartografias de internacionalização do ensino superior Brasil-Ásia: circulação discente e desafios contemporâneos

 Discente: Nathália Luana Sena Dantas

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A atuação do pedagogo em instituições não escolares: concepções políticas e teóricas

 Discente: Nayara de Souza Costa

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • A produção científica sobre a oferta educativa aos privados de liberdade na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD)

 Discente: Poliane Lira Cunha

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Estimulação precoce e família: legislação, concepções teóricas e programas na educação brasileira

 Discente: Raiana Rosa Alfaia da Costa

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Levantamento da produção sobre o novo Ensino Médio

 Discente: Ruan Lucas de Souza Pereira

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • O “lugar” da educação matemática nos cursos de Pedagogia da Região Norte

 Discente: Rúbia Inácio Lopes

 Orientador(a): Felipe da Costa Negrão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • O perfil dos cumpridores autuados por porte de drogas para consumo pessoal: em evidência o artigo 28 da lei nº 11.346/2006

 Discente: Sandra Fernandes Goes

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • O processo de militarização das escolas públicas no estado do Amazonas

 Discente: Thiago Felippe Paranatinga da Cunha

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • O processo cognitivo da atenção no desenvolvimento da aprendizagem

 Discente: Stephany Olgaides de Castro Barbosa

 Orientador(a): Thaiany Guedes da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Trabalho docente de professores/as das escolas do campo e a BNCC

 Discente: Vanessa Fernandes Miranda

 Orientador(a): Heloisa da Silva Borges – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Formação docente nos cursos de licenciatura em Pedagogia na cidade de Manaus/AM e as relações de gênero: limites e possibilidades

 Discente: Victória Soares dos Santos

 Orientador(a): Márcio de Oliveira – Faced/Pedagogia

Bolsa: CNPq